Différence entre MBTI et DISC


MBTI ou DISC

Le MBTI et le DISC sont deux instruments psychométriques qui permettent de prédire et d'évaluer un individu. Ces deux tests sont utilisés dans de nombreuses organisations et institutions dans le monde entier.

Le plus ancien des deux est le MBTI ou Myers-Briggs Type Indicator. C'est un instrument standard pour déterminer et profiler le type de personnalité d'une personne, sa perception, son processus de réflexion et son point de vue. Il a été développé par une équipe mère-fille, Katharine Cook Briggs et sa fille Isabel Briggs Myers en 1943. Il a été un instrument standard dans son domaine. L'indicateur de type Myers-Briggs est basé sur les travaux de Carl Jung.

L'instrument utilise quatre paires de modèles : perception contre jugement (traiter avec le monde extérieur), extraversion contre introversion (orientation vers le monde), pensée contre sentiment (prise de décision) et sens contre intuition (moyens de recueillir des informations).

Perception ou jugement concerne l'attitude d'une personne ; sens ou intuition et pensée ou sentiment sont associés à la fonction. La dernière paire, extraversion ou introversion, est liée au mode de vie.

Les résultats se présentent sous la forme d'une variation de lettres avec 16 combinaisons de lettres possibles. Ils sont souvent utilisés à des fins personnelles ou académiques. Myers-Briggs est un questionnaire long et complexe comportant plus de 100 questions.

D'autre part, le DISC est un instrument qui mesure le comportement et le processus comportemental d'une personne. DISC est l'abréviation de ses modèles ; "D" pour "Dominance", "I" pour "Influence", "S" pour "Rigueur" et "C" pour "Conformité". Dans DISC, l'accent est mis sur l'approche ou la réponse de l'individu. La domination mesure l'approche des problèmes par l'individu ; l'influence est l'approche d'une personne par rapport aux gens ; la constance accorde une importance à l'approche du rythme de travail, et la conformité mesure l'approche des procédures.

Les facteurs de domination et d'influence révèlent le caractère extraverti de la personne. Les traits introvertis, quant à eux, sont les facteurs de constance et de conformité d'un même individu. DISC donnera deux lettres comme résultat. La première lettre représente le trait dominant tandis que la seconde lettre représente le trait secondaire principal.

Le DISC est conçu pour le lieu de travail. Il est plus simple et plus court que l'indicateur de type Myers-Briggs. Il ne comporte que 24 questions. Le comportement d'un individu peut être déterminé parmi 284 traits comportementaux. DISC est développé à partir des travaux de William Moulton Marston.

Les idées Clis :

Les deux instruments psychométriques sont sous forme de questionnaire. Les deux tests peuvent être effectués l'un avec l'autre. L'objectif des deux tests est de fournir un profil ou une évaluation d'un individu. "MBTI" signifie "Myers-Briggs Type Indicator" tandis que "DISC" représente les quatre approches du test. Les lettres signifient "Dominance", "Influence", "Rigueur" et "Conformité". Le premier test porte le nom de ses développeurs, tandis que le second porte le nom des quatre modèles utilisés dans les tests. Myers-Briggs est basé sur le travail de Carl Jung tandis que celui de William Marston a fait place à DISC. L'indicateur de type Myers-Briggs utilise quatre paires de modèles de caractéristiques qui s'opposent les unes aux autres. D'autre part, DISC a également quatre points d'approche. Le Myers-Briggs Type Indicator est un test plus long et plus complexe. Il comporte plus de 100 questions. DISC n'a que 24 questions. Il est qualifié de plus simple. DISC se concentre sur le comportement d'une personne sur son lieu de travail, tandis que Myers-Briggs se concentre sur le type de personnalité de l'individu. Le résultat de DISC est représenté par deux lettres, tandis que celui de Myers-Briggs est exprimé par une variante de lettres. Les résultats de DISC sont plus faciles à retenir que ceux de l'indicateur de type Myers-Briggs. 9.DISC est un modèle conçu pour l'environnement de travail. Il s'applique également à l'utilisation de Myers-Briggs en plus des objectifs personnels ou académiques.


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