Différence entre l’autisme et le retard mental?


Autisme ou retard mental

Que sont l'autisme et le retard mental?

Avoir un enfant autiste ou ayant des besoins spéciaux, c'est avant tout une question d'attention et de soins supplémentaires. La différence réside dans le type de soins dont l'enfant pourrait avoir besoin en fonction du domaine dans lequel il rencontre des difficultés. L'autisme, par exemple, se caractérise par un comportement social altéré, des actions répétitives et des difficultés de communication verbale et non verbale. Le retard mental, au contraire, également appelé déficience intellectuelle, est défini comme une déficience cognitive généralisée accompagnée d'un QI réduit (quotient intelligent). Généralement, les niveaux de QI chez un patient atteint de déficience mentale sont inférieurs à 70, ce qui est le critère diagnostique établi par le Manuel diagnostique et statistique des troubles psychiatriques (DSM).

Différence entre leurs causes

La cause de l'autisme n'est pas exactement connue, mais une forte prédisposition génétique est soupçonnée alors que les causes de l'arriération mentale sont des troubles congénitaux comme le syndrome de Down, le syndrome de Klinefelter, etc.

Différences de présentation

Les enfants autistes préfèrent jouer seuls et ont de la difficulté à interagir avec d'autres enfants et adultes. Ils ont un mauvais contact visuel pendant qu'ils ont une conversation et manifestent des comportements répétitifs. Tout changement dans l'environnement tend à perturber l'enfant. Le quotient intellectuel est normal chez la plupart des enfants et certains sont même prodigieux, et qualifiés de "savants autistes".


En cas de retard mental, l'enfant a tendance à avoir des jalons retardés et sera lent à parler et à marcher. Le faible QI limite la mémoire et les enfants ont des capacités d'apprentissage et de résolution de problèmes inférieures à la moyenne. Souvent, l'enfant a un état végétatif complet qui limite ses mouvements et son comportement. Les enfants souffrant de retard mental devront également faire l'objet d'une attention particulière, car ils ne deviennent généralement pas indépendants. Ils ne peuvent pas faire face à la vie quotidienne sans une formation rigoureuse et spécifique. Les enfants autistes manquent d'émotions et ne forment pas facilement des attaches, alors que les enfants atteints de retard mental forment facilement des attaches avec tout le monde. L'amour pour la musique est commun dans les deux conditions et ne peut donc pas être utilisé pour distinguer le comportement. Il y a retrait social dans les deux troubles mais dans l'autisme il y a incapacité de communication en raison d'une transmission d'impulsion retardée alors que dans le retard mental il y a perte de fonctionnement cérébral responsable de tout mauvais développement de toutes les compétences.

L'écholalie (répétition d'autres mots) et le comportement ritualiste (la morosité) sont couramment observés chez les personnes autistes, mais ne sont pas observés chez les personnes souffrant d'un retard mental, ce qui est une caractéristique très importante de la différenciation.

Différences de traitement

Un enseignement structuré et des traitements sur mesure sont nécessaires pour les deux troubles. Pour l'autisme, le counseling et l'enseignement interactif spécial sont personnalisés de façon à faciliter la collaboration avec d'autres enfants. Les enfants autistes ont également de la difficulté à pointer des objets et le tuteur les aide donc à apprendre à les pointer du doigt.

Pour les patients souffrant de retard mental, il faut être extrêmement patient et faire preuve d'une immense compassion envers eux, car ils n'ont pas la capacité de saisir ou d'apprendre les choses au rythme des enfants typiques. Les choses qui exigent de la logique et du raisonnement sont difficiles à saisir pour eux et, par conséquent, l'enseignement vise à développer des compétences qui les rendront financièrement indépendants et confiants. Ils peuvent parler bien s'ils sont bien enseignés et comprennent mieux les émotions que les enfants autistes.

Les idées Clis


Les enfants autistes sont caractérisés par des déficits sociaux, des difficultés de communication et un comportement répétitif, alors que le QI est généralement maintenu au-dessus de 70. Le retard mental se caractérise par un QI inférieur à 70 et de faibles capacités cognitives et intellectuelles. Les deux requièrent des soins spéciaux, une attention particulière et une éducation spéciale.


Une question ? Nous avons oublié quelque chose ? n'hésitez pas à participer aux commentaires. Nous compléterons cet article avec plaisir.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *